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作文批改"动"起来
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互改
自改
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浅谈作文有效批改
作文教学
自批
互批
面批
浅谈小学作文的批改与讲评
小学
作文教学
批改
讲评
小学作文批改之人文合璧
小学
作文
批改
意义
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关键词云
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文献信息
篇名 作文批改的“减”分与“加”分
来源期刊 新课堂:语文版 学科 教育
关键词 中学 作文批改 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘晓娟 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
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中学
作文批改
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阅读知识
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新课堂:语文版
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出版文献量(篇)
508
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