民办高职学生外语学习策略调查

• 作者: 郑丽
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 民办 高等职业学校 英语教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 821-823
• 页数: 3页
• 分类号: R776.4
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

该研究旨在探讨民办高职院校学生通常采用什么学习策略?使用的频度如何?民办高职院校男女生策略使用有何差异.民办高职院校学生学习策略使用与学习成绩的关系如何.通过研究结果发现:一方面高职学生外语学习策略使用频度普遍较低,属于使用程度一般.另一方面高职院校男女生策略使用整体差异不大,各项策略使用程度存在差异.再者高职院校学生学习策略使用与成绩之间存在相关性,但是关联性处在较低水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽	郑州交通职业学院人文社科系	5	1	1.0	1.0