在创新思维中展示出的教育理念——读《教育的偏见》的启迪

• 作者: 丁丽 刘少林 李瑾
• 来源期刊: 西安欧亚学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《教育的偏见》 思维创新 教育理念
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育思想评论
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G644.4
• 语种: 中文

摘要

《教育的偏见》一书分为“序”“胡评教育现象和政策”“教育的偏见”“教育组织的创新与营销”“写给同学们”“交往与对话和跋”七个部分,共24万余字,被大家称颂是“一种对中国民办教育模式的探索”,具有“对于中国教育事业独特而珍贵的价值”“超越性的思考和感悟”“是中国的教育理想”.展示了独特的现代民办高等教育的价值观；展示了独特的创新思维风格；展示了文化自信和文化自觉的信念；展示了求创求变亦是民办高校的核心竞争力；展示了与欧亚师生的殷切情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑾	西安欧亚学院学报编辑部	26	13	2.0	3.0
2	丁丽	西安欧亚学院学报编辑部	24	0	0.0	0.0
3	刘少林	西安欧亚学院学报编辑部	7	0	0.0	0.0