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摘要:
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学科整合式PBL教学法在涉外护理专业本科生中的应用
涉外护理专业
以问题为基础的学习教学法
学科整合
临床综合能力
概念图教学法在护理专业本科生临床实习中的应用
概念图
护理学
本科
临床实习
评判性思维
我校临床药学专业本科生毕业实习模式的改革与探索
临床药学专业
本科生
毕业实习模式
改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL教学法在中药学专业本科生毕业实习中的运用
来源期刊 中国中医药信息杂志 学科 医学
关键词 PBL教学法 中药学 本科生 毕业专题带教 中医教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 R2-04
字数 3856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5304.2012.06.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯怡 上海中医药大学中药学院上海中医药大学中药现代制剂技术教育部工程研究中心 233 3583 32.0 47.0
2 沈岚 上海中医药大学中药学院上海中医药大学中药现代制剂技术教育部工程研究中心 85 925 17.0 28.0
3 林晓 上海中医药大学中药学院上海中医药大学中药现代制剂技术教育部工程研究中心 83 1106 17.0 31.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (12)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
中药学
本科生
毕业专题带教
中医教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药信息杂志
月刊
1005-5304
11-3519/R
大16开
北京市东直门内南小街16号
82-670
1994
chi
出版文献量(篇)
14042
总下载数(次)
9
总被引数(次)
94012
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