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摘要:
近十年来,我国学者对农村中小学教师激励问题关注得越来越多.文章通过总结近年来农村中小学教师激励的研究成果,指出为进一步提高我国农村中小学教师激励管理水平,需要持续关注农村基础教育经费分担和投入方式,重视传统文化、职业使命教育,规范农村中小学教师聘任制,加强实证研究.
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文献信息
篇名 近十年来我国农村中小学教师激励研究综述
来源期刊 石油教育 学科
关键词 农村中小学教师 激励 研究综述
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学教师
激励
研究综述
研究起点
研究来源
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期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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1726
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3026
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