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摘要:
课前谈话,是指教学时为了解学生和教学环境而进行的有效的师生情感沟通。它可以促使学生尽快投入学习状态——用丰富情感消除学生害怕心理用幽默语言融洽师生情感,用教师智慧点燃学生求知火把……它一般要解决以下几个问题:一是学生生活经验的唤醒;二是师生关系的融合;三是学生学习的心态;四是其他和学习相关的问题等。
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篇名 公开课不能忽视课前谈话
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 课前谈话 公开课 学习状态 情感沟通 师生情感 教学环境 幽默语言 害怕心理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理改导航
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G623.502
字数 2074字 语种 中文
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1 吴益民 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课前谈话
公开课
学习状态
情感沟通
师生情感
教学环境
幽默语言
害怕心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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4
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2565
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