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摘要:
德语听力教学是德语专业核心课程之一。本文根据不同的教学方法引入课堂后所产生的效果,改革传统的听力教学方法,探讨德语听力教学的最佳方式,以提升学生的反应力和课堂教学效果。
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文献信息
篇名 德语听力教学方法的设计
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 德语听力 教学模式 设计
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 H33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国伟 吉林华桥外国语学院西方语学院德语系 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德语听力
教学模式
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
885
总下载数(次)
5
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1496
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