职高语文课导入方式初探

• 作者: 陈德林
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 导入方式 语文课 职高 教学过程 语文教学 学生 教师 开头
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G612
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

俗话说：“万事开头难。”一堂语文课亦是如此。课导入得好坏，直接影响着上课的质量。课导得好就能激发学生的兴趣，如果课导得不好，学生就会缺乏对学习的兴趣。在语文教学过程中，教师起着主导作用，因此教师在导入新课时要掌握一定的方法，创设合适的情境。笔者在职高语文教学中，在以下方面作了尝试，收到了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德林		6	0	0.0	0.0