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摘要:
本文通过实验分析了美国学生汉语语调的表现,考察了美国学生韵律词内部单字调的调形和调阶、字调域在词调域内部的相对位置,以及各个词调域在句调域中的盈缩起伏等不同层次上的表现.提出了声调对于语调调域的负担量,指出由于学习者和母语者的各个声调负担量不同,引起调域的差异.同时指出,学习者的句间停顿也是造成学习者和母语者起伏度差异的原因.
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文献信息
篇名 "洋腔洋调"初探-美国学生汉语语调习得
来源期刊 南开语言学刊 学科 文学
关键词 洋腔洋调 汉语语调 声调的调域负担量 句间停顿
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-49,185-186
页数 1页 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
洋腔洋调
汉语语调
声调的调域负担量
句间停顿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南开语言学刊
半年刊
978-7-100-1007-6
16开
北京王府井大街36号
2002
chi
出版文献量(篇)
354
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2
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