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摘要:
区域活动是一种重要的活动形式,常见的区域活动有:角色游戏区、操作游戏区、语言区、美工区和科学区的活动。每个区域有其独特的功能,但不同的区域活动在培养幼儿的合作能力方面都有着积极的作用。本研究发现,与其他三个区域活动区相比,角色游戏区和操作游戏区在促使幼儿发生合作行为方面有着较强的优势,其原因在于角色游戏区自身的活动内容具有很强的合作性。而操作游戏区拥有独特、丰富的操作材料。
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文献信息
篇名 大班幼儿在不同区域活动中合作行为的研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 合作行为 角色游戏区操作游戏区
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作行为
角色游戏区操作游戏区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
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