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农村教师职业倦怠的新特点与对策
农村教师职业倦怠的新特点与对策
作者:
郭亚丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学教师
教师职业倦怠
专题调查
本职工作
摘要:
所谓职业倦怠,指的是由于长期从事某种职业而产生的对本职工作感到疲惫、困乏,甚至厌倦的心理。我们深感当前农村中小学教师中职业倦怠的现象比较严重,并且有着新的特点。为了真实了解当前农村中小学教师职业倦怠的状况,我们特意选择有代表性的农村中小学进行了一次专题调查,取得了比较真实的数据。虽然我们的调查取样小,
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文献信息
篇名
农村教师职业倦怠的新特点与对策
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
农村中小学教师
教师职业倦怠
专题调查
本职工作
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-100
页数
4页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
郭亚丹
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农村中小学教师
教师职业倦怠
专题调查
本职工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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