小学生错别字成因及对策

• 作者: 教黎明 马云英
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 错别字 成因 汉字结构 构字规律 形象描述 形象化 顺口溜
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 927字
• 语种: 中文

摘要

其一，教学中根据汉字的构字规律及其结构特点，运用形象化的语言及灵活多样的方法指导学生识字。如教学“燕”字，我总结出了这样四句话：上面革字头，口字在中央，北字分两边，四点在下方。这种形象描述汉字结构的顺口溜，为学生识记字形，打下了深刻的烙印。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云英		2	0	0.0	0.0
2	教黎明		1	0	0.0	0.0