职业院校教师教学效能感的特点及影响因素研究

• 作者: 孟攀 胡克祖
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校教师 教学效能感 一般教学效能感 个人教学效能感
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 字数: 4941字
• 语种: 中文

摘要

采用《教师教学效能感量表》对540位职业院校教师的教学效能感及其影响因素进行调查.结果显示:职业院校教师的总体教学效能感处于中等以上水平,且其个人教学效能感显著高于一般教学效能感；学校类型与性别两因素对职业院校教师的教学效能感没有显著影响；教龄与职称两因素对职业院校教师的一般教学效能感与个人教学效能感有显著影响,且10年教龄和20年教龄是职业院校教师教学效能感发展的关键点；学历因素只对一般教学效能感有显著影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡克祖		29	64	4.0	7.0
2	孟攀		2	22	2.0	2.0