德国职业教育的思考与启示

• 作者: 赵仕民
• 来源期刊: 科学咨询：下旬
• 学科: 地球科学
• 关键词: 职业教育 办学体制 人才培养模式 评价机制 双元制
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 10-11,22
• 页数: 3页
• 分类号: X24
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵仕民		4	4	2.0	2.0