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摘要:
“项目集群”是将学生引入真实情景中分析解决问题的教学模式,对项目集群推进式教学模式的理论、实施过程、考核方式等进行了详细研究,此模式可提升学生的综合能力,更好地培养优质人才,为深化职业教育的教学与课程改革提供了可资借鉴的方向.
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五年制高职专业课程项目化教学模式的探究
高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职项目集群教学模式研究
来源期刊 山东电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职 项目集群 模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 67-69
页数 分类号 G718.5
字数 3578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2012.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余芝轩 59 98 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
项目集群
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
11
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4279
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