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摘要:
目的 探讨模拟教学法在产房助产技术带教中的应用.方法 选择2009-2010年我院产科新护士20名,随机分为两组,分别采用模拟教学法和传统带教方式,观察两组护士助产技术的理论和操作成绩以及对临床带教的满意度.结果 实验组护士助产理论和操作考核成绩明显高于对照组(P<0.01).实验组护士对授课满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 情景模拟教学有利于新护士尽快适应临床工作,对提高新护士的实践操作能力和临床教学质量起到了积极推动作用.
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文献信息
篇名 模拟教学法在产房助产技术带教中的应用
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 新护士 助产技术 模拟教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 R473.71
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8399.2012.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊雅静 41 242 9.0 14.0
2 张怡 25 165 7.0 12.0
3 黄凌 16 87 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
助产技术
模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
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