教师课堂评价语言艺术

• 作者: 徐福稳 秦康兰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 课堂评价 教师 课堂教学 第斯多惠 评价语言 教育家 学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

德国教育家第斯多惠说过：“我们认为教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。在课堂教学中，如果教师有着多样、灵活、生动、丰富的评价语言，学生就如坐春风，如饮甘露，课堂也一定会如清泉不竭，充满生机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐福稳		4	3	1.0	1.0
2	秦康兰		4	3	1.0	1.0