基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了笔者近年来在师范生微格教学中尝试过的一系列具体改进措施。采取以学生互相观摩教学,互评教案和教学,抓住重难点,少量多次等方法改进微格技能训练方式,提高教学技能的一些体会,取得了较好的训练效果。
推荐文章
师范生微格教学效果探析
微格教学
师范生
教学技能
训练
教师专业发展视域下的高校师范生微格教学实践探析
教师专业发展
高等院校
师范生
微格教学
实践探讨
运用微格教学提高师范生课堂教学技能
行动研究
微格教学
教学技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范生微格教学效果探析
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 微格教学 师范生 教学技能 训练
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖国生 重庆三峡学院生命科学与工程学院 69 215 8.0 11.0
2 杨俊年 重庆三峡学院生命科学与工程学院 55 161 7.0 10.0
3 姚春亮 重庆三峡学院生命科学与工程学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微格教学
师范生
教学技能
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导