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摘要:
语文教学的根本目的在于提高学生“正确地理解和运用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。而当今的语文教学都侧重于理解,即琐碎地分析文章,造成目的的错位,要求的越位,语言学习的不到位。
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文献信息
篇名 构建富有活力的语文课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教学 语言文字 语言学习 祖国 地理 学生 文章
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴润梅 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文教学
语言文字
语言学习
祖国
地理
学生
文章
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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