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摘要:
人本主义心理学强调以学习者为中心,倡导有意义的学习观,尊重学习者的兴趣,主张发掘学习自身的潜能。而传统的高校就业指导教育存在着诸多问题,难以应对竞争日趋激烈的就业市场。在人本主义心理学的视野下,我们应当高度重视对学生的就业指导教育,鼓励学生寻找自己的兴趣点,对不同就业取向的学生进行不同的就业指导,辅助学生做好职业生涯规划,在此基础上激发学生形成良好的就业能力,从而实现其自我价值和社会价值。
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教师角色
促进者
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人本主义心理学视野下的高校就业指导研究
来源期刊 滨州职业学院学报 学科 教育
关键词 人本主义心理学 高校 就业指导
年,卷(期) bzzyxyxb_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G647.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢梦舒 3 12 2.0 3.0
2 康杰 9 11 1.0 3.0
传播情况
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2009(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义心理学
高校
就业指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滨州职业学院学报
季刊
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