普通高中课程标准实验数学教科书使用的调查分析

• 作者: 宋勇
• 来源期刊: 湖北师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学新课程 人教版 教科书使用 调查分析
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3293字
• 语种: 中文

摘要

以自己积累的教学经验,以及学生的学习情况,调查分析了普通高中数学课程标准人教版（A）实验教科书的得失,为教材改革和使用教科书提供一些建议。