“包装工艺学”课程教学研究与实践

• 作者: 巩雪 田野 董文丽 董静 谷吉海
• 来源期刊: 中国印刷与包装研究
• 学科: 工学
• 关键词: 包装工艺学 教学改革 课程建设 人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究专题
• 页码范围: 43-47
• 分类号: G642|TB48
• 字数: 3805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5752.2012.04.010

摘要

结合“包装工艺学”课程性质和在专业培养方案中的地位,针对“包装工艺学”课程现行教学内容、教学手段和教学方法等存在的问题,提出了相应的改革方案,并将其应用于教学实践中.通过对教学内容、教学手段和教学方法的改革与提升,达到改善本科专业教学效果的目的,尽量减少专业课程间教学内容的交叉与重复,提高专业课程教学的效率,扎实专业基础,拓宽专业知识面,提高学生对专业课程的理解和认识;通过多媒体教学手段的使用,提高学生对专业知识的感性认识和对专业课程学习的兴趣,进一步加深学生对专业知识的领悟程度,提高学生分析和解决生产实践问题的能力,使本科教学更加适应社会的需要,为培养高素质的综合性专业人才打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷吉海	哈尔滨商业大学轻工学院	29	137	7.0	10.0
2	巩雪	哈尔滨商业大学轻工学院	35	100	4.0	9.0
3	董文丽	哈尔滨商业大学轻工学院	18	69	5.0	8.0
4	田野	哈尔滨商业大学轻工学院	25	50	4.0	5.0
5	董静	哈尔滨商业大学轻工学院	27	192	7.0	13.0