边疆地区幼儿教师专业发展的现状、问题与对策——以云南省普洱市为例

• 作者: 李立 赵亚
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 边疆幼儿教师 专业发展 现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

以云南省普洱市为样本地区,通过问卷与访谈相结合的方法,了解边疆地区幼儿教师的专业发展现状,分析其存在的问题,以期为有关政府部门制定政策提供依据。同时,针对调研结果,研究者提出了对策建议,为边疆地区幼儿教师的专业发展提供支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李立	云南师范大学教育科学与管理学院	31	70	5.0	7.0
2	赵亚	云南师范大学教育科学与管理学院	7	3	1.0	1.0