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摘要:
斯坦福大学本科教育具有注重实用、尊重教师、教学自由、甄选生源、永恒创新、教学科研并重、追求卓越等特点。上述特点是斯坦福大学本科教育取得成功的基本保障,为我国研究型大学的本科教育提供了有益的启示。
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文献信息
篇名 斯坦福大学的自由与卓越
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 斯坦福大学 本科教育 教学自由 卓越
年,卷(期) ksyj_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G649.32
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈超 南开大学高等教育研究所 40 164 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
斯坦福大学
本科教育
教学自由
卓越
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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