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摘要:
时下,新课程呼唤着充满生命活力、充满人文关怀的课堂,而在课堂教学中,教师灵动机智的充满人文关怀的评价语言,能开启学生积极的学习心智,引发向上的学习动力,使课堂洋溢着活力。
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评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂评价语妙用有方
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课堂教学 评价语言 妙用 人文关怀 学习动力 生命活力 新课程 教师
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小平 7 1 1.0 1.0
2 何小红 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
评价语言
妙用
人文关怀
学习动力
生命活力
新课程
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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