处理小学语文课后习题的几点体会

• 作者: 寇长秀
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课后习题 小学语文 《语文课程标准》 教材编写意图 语文教学质量 训练重点 小语教学 “双基”
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.603

摘要

小语教材中的课后习题是《语文课程标准》的要求和教材编写意图的具体体现，既突出训练“双基”，又突出单元的训练重点。在小语教学中能否正确处理课后习题，将影响小学语文教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇长秀		4	4	1.0	2.0