教学设计理论在《毒理学基础》教学实践中的应用

• 作者: 敖琳
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学设计 毒理学基础 本科教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 494-496
• 分类号: R47-4
• 字数: 3260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.05.015

摘要

教学设计是通过分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的方案、运行解决方案和评价试行结果的过程.近年来教学设计的理念已经运用到各个课程的教学实践中去.结合医学本科《毒理学基础》敦学实践,以教学设计基本理论为指导,围绕课程标准、教学对象的具体情况、教学内容的规范以及不同层次的教学目标等方面,总结该门课程教学设计的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖琳	第三军医大学军事预防医学院毒理学研究所	50	320	9.0	15.0