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摘要:
全英语教学已经在众多医学院蓬勃兴起,本文通过问卷调查的方式,对在医学院进行全英语教学进行摸查,并对调查结果进行科学分析,结合医学院英语教学的必要性,探索性提出了提高医学院全英语教学效果的可行性路径,为医学院推进全英语教学提供了一定理论参考。
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篇名 医学院校全英语教学现状调查
来源期刊 南方医学教育 学科 文学
关键词 医学英语 全英教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
全英教学
教学效果
研究起点
研究来源
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期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
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