提高作文评语有效性的原则

• 作者: 孙伟玲
• 来源期刊: 新语文学习.中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 有效性 写作积极性 心灵世界 思想活动 提出问题 学生 程式化
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 写作
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

写好评语是作文有效评价的重要一环，它要求教师能深入学生心灵世界，体察学生思想活动，肯定成绩以褒扬鼓励，提出问题以启发思索，指出不足以切磋商讨，从而规避千篇一律的程式化套语，调动学生的写作积极性。笔者认为，真正的好评语应该因类施“评”，根据学生的不同特点，让教师良好的语言熏陶学生，这对提高学生的写作水平会起到不可估量的作用。 1．少点全面性，多些针对性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟玲		2	0	0.0	0.0