建构主义理论与英语修辞学课堂教学

• 作者: 郭晓静
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 英语修辞学 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 字数: 4271字
• 语种: 中文

摘要

英语修辞学是中国高校英语专业的一门课程,这门课程的传统课堂教学模式表现为:修辞理论的被动传授,只重视辞格教学,教学方式单一,讲解多操练少.建构主义因其科学的理论构架成为当前国际教育改革的主流思想,把建构主义理论应用于英语修辞学课堂教学,构建起新的英语修辞学课堂教学模式,可使中国的英语修辞学教育踏上一个新台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓静	洛阳师范学院外国语学院	11	18	2.0	3.0