如何开展有效的小学数学实践活动

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实践活动 小学 知识形成 数学问题 数学能力 教学实践 学生 三角形
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在生活中，学生常常会接触到许多的数学问题，如一只鸡蛋大约多少千克、教室的面积大约多少平方米、房屋的屋顶为什么耍做成三角形等等。学生的答案五花八门，对知识的理解只是停留在表面上。小学数学实践活动是培养学生综合数学能力的重要途径。要想使学生将所学的知识形成技能，就要求我们教师开展有效的数学实践活动。那么，如何开展呢？我结合自己的教学实践，浅谈几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽萍		6	10	2.0	3.0