有效提高学生作文能力的途径

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 学生 语文素养 综合能力 评价标准 作文教学 语文老师 语文教学
• 年，卷（期）: zhhywxjs,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

作文是语文素养的核心，是一个人综合能力的体现，也是语文素养的基本评价标准。一个语文老师作文教学搞好了，语文教学就不会差。而目前学生在作文中存在的问题还是比较普遍而严重的，主要体现在三个方面：一是应试化，二是自由化，三是没兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		33	31	3.0	3.0