以可雇佣性为导向的经管专业学生的元认知能力培养

• 作者: 冉璐 邓晓霞
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 可雇佣性 经管专业
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

元认知能力是可雇佣性的重要组成部分。元认知能力拓展在大学阶段具有鲜明的专业特色，有必要将经管专业的学科特点与元认知能力的拓展结合起来．以建立更有针对性的策略与解决方案。应该采取系统的解决方案来拓展学生的元认知能力，这包括两方面的内容：第一。元认知能力拓展的策略设计，要开展可雇佣性的构成与分解、可雇佣性及元认知能力现状的调查、元认知知识策略设计、元认知体验策略引入及其元认知监控策略设计等几方面的工作；第二，元认知能力拓展的实施方案设计，包括建立元认知能力拓展的双向互动平台．建立元认知评价体系，建立元认知能力拓展的激励机制，进行元认知能力的统计分析等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓霞	重庆三峡学院管理与经济学院	27	127	5.0	11.0
2	冉璐	重庆三峡学院管理与经济学院	17	66	5.0	7.0