智障儿童构音训练个案研究

• 作者: 秦云
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 智障儿童 构音能力 个案研究
• 年，卷（期）: njtjxyxb_2012,（3）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G764

摘要

为了探究构音训练对提高年龄较大的智障儿童构音能力的有效性,本文采用个案研究法,运用笔者编制的构音能力训练词汇表,对一名11岁智障儿童进行为期4个月的构音能力训练。通过比较前后评估结果发现,个案21个声母的构音有明显进步,验证了本构音训练方案可有效促进较大年龄智障儿童构音能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦云	南京特殊教育职业技术学院特殊教育与学前教育学院	1	0	0.0	0.0