浅析英语小班化教学

• 作者: 钱立香
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 英语教学 张扬个性 教师的作用 发展纲要 教育改革 教学实践 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布实施，给我们提供了提高教学质量的契机——小班化教学．笔者结合教学实践，谈谈英语小班化教学策略。一、小班英语教学的必要性从青少年的生理和心理特点来看，小班化教学。提高了学生的自主性，使学生主动地学，生动活泼地学，和谐地全面发展。这能使每一个人都能享受到学习的乐趣，也能更好地培养每个孩子的自信心和表达能力，再从学生的个性发展来看．小班化教学还能让孩子们有更多的机会张扬个性．表现自我。在教师的作用下，他们会表现得更为主动和积极，个性更为鲜明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱立香		2	1	1.0	1.0