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摘要:
在学校教育中,我们要充分利用课堂挖掘拓宽学生思维自由放飞的空间,让课堂动起来,让每个学生成为课堂上灵动的人。教学中我以综合实践活动为切入点,为孩子们提供尽可能多的个性化、多样化的学习内容,在课堂实现三级联动”——手动,心动,行动,让他们快乐学习,幸福成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂动起来,让每个生命更精彩
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 课堂 生命 综合实践活动 学校教育 思维自由 学习内容 快乐学习 个性化
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育月刊
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.09.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁淑敏 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
生命
综合实践活动
学校教育
思维自由
学习内容
快乐学习
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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1770
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