程式语在大学英语口语教学中的运用成效实证研究

• 作者: 张忠梅
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 程式语 大学英语教学 口语 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 206-209
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

口语教学是大学英语教学的重要组成部分。程式语具有预制性、整体性和规约性特征,运用程式语有助于增强话语的流利度、地道度、准确度、连贯度和增加话语总量。通过相关教学实验表明,将程式语引入大学英语口语教学,有意识地培养学生自主学习和运用程式语的意识和能力,能够提高大学英语口语教学的有效性,从而改变当前大学英语口语教学费时低效的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠梅	西南大学外国语学院	9	43	3.0	6.0