论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
授之以“渔”——中学数学阅读能力培养的方法指导
授之以“渔”——中学数学阅读能力培养的方法指导
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
重视数学阅读,培养阅读能力,有助于个体学习,使每个学生都能够通过自身的努力达到他所能达到的最高水平,实现新课程教育的目标.让每个学生都能学到有用的数学、得到充分的发展.而数学阅读能力的基础是阅读方法的训练.教师在课堂上要有意识、有目的、有计划、有方法地指导学生进行阅读,以培养他们阅读教材的良好习惯.同时要把有效地指导学生进行教学阅读寓教学课堂教学之中.
推荐文章
授之以鱼不如授之以渔——浅谈高中数学课堂中学生自主能力的培养
高中数学
自主能力
培养
有感于“授之以渔”
学会学习
教学方法
教学质量
“授之以渔”,不忘“授之以鱼”——如何对中下水平的学生进行学习策略训练
学习策略
中下水平
训练
发展阅读策略，力求授之以渔
初中英语
阅读策略
语言技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 授之以“渔”——中学数学阅读能力培养的方法指导 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学阅读 方法指导 个体学习 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 学法指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1923字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2015(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
数学阅读
方法指导
个体学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
