强化教育质量监测促进教育内涵发展

• 作者: 金海清
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 强化教育 质量监测 内涵发展 教学模式 经济社会 规模发展 人民满意 教育追求
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G522.7

摘要

伴随着如皋经济社会的持续跨越腾飞，如皋教育已从规模发展转向内涵发展．迈人了追求质量、促进区域教学均衡，办人民满意教育的崭新阶段。这一教育追求的实现，如皋既有财政经费投入、硬件均衡的保障，也有区域推进“活动单导学”教学模式的课改硬招，同时。如皋把强化教育质量监测作为引领素质教育深入实施．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海清		7	0	0.0	0.0