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摘要:
教育的发展离不开高素质的教师,教师自身的道德行为具有教化和示范作用,其人生观、价值观直接作用于学生内心世界,并对学生、家庭乃至整个社会起着潜移默化的影响.随着高校的扩招,普通高中人数的增加,青年教师已成为普通高中教师队伍的中坚力量.然而,近几年青年教师在职业道德方面暴露出越来越多的问题,目前已成为教师问题中的焦点.
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学前教育
职业道德素养
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基于构建高校青年教师职业道德建设长效机制的思考
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寄宿制普通高中青年教师职业道德现状的调查研究——以河南省扶沟县为例
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 寄宿制 普通高中 青年教师职业道德 调查研究
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 77-78,93
页数 3页 分类号 G40
字数 5126字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳丽 6 3 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制
普通高中
青年教师职业道德
调查研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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