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摘要:
当前PowerPoint课件是高校课堂教学中应用最为广泛的课件类型,通过收集大量的PowePoint课件及基于PowerPoint课件应用的课堂教学实录,使用内容分析方法对它们进行分析,揭示了课件在设计及课堂应用方面存在的问题。针对这些问题,依据多媒体教学理论,提出了PowerPoint课件设计与应用的若干策略,供学科教师设计与应用PowerPoint课件参考。
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文献信息
篇名 高校课堂教学课件设计与应用现状及对策研究——基于案例的内容分析
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 工学
关键词 多媒体课件 设计与应用 多媒体教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 TP317.4
字数 4285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2012.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 15 12 2.0 2.0
2 付志文 33 88 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
设计与应用
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导