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《绿色蝈蝈》教学设计
《绿色蝈蝈》教学设计
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摘要：
一、导入一个人耗费一生的光阴来观察研究"虫子",已经算是奇迹了;一个人一生专为"虫子"写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写"虫子"的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹.
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文献信息
| 篇名 | 《绿色蝈蝈》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 语文教学通讯(初中)(B) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《绿色蝈蝈》 教学设计 个人 读书 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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《绿色蝈蝈》
教学设计
个人
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
开本：
出版地：
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4835
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