作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动立足于每个学生的健康发展,以问题为载体,以活动为主要实施形式,强调学生的亲身经历,引导学生在实践中发现和解决问题,丰富情感体验,增强探究意识,培养实践能力和创新能力。综合实践活动是在老师组织、指导下,学生自己进行的实践活动,是提高学生综合应用知识能力的课程。而且综合实践活动能创设一个宽松和谐的文化环境与氛围,学生在这样的学习环境中心情舒畅,思维活跃,
推荐文章
开展初中英语综合实践活动课的探究
初中英语
综合实践活动课
小学英语综合实践活动课生本化设计要略
小学英语
综合实践活动
生本化
语文实践能力活动课的原则
语文核心素养
综合实践活动
遵循原则
综合实践活动课程评价策略研讨
综合实践活动
评价策略
学生评价
教师评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何上好综合实践活动课
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 综合实践活动课 引导学生 亲身经历 情感体验 探究意识 创新能力 实践能力 知识能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷长福 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课
引导学生
亲身经历
情感体验
探究意识
创新能力
实践能力
知识能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
论文1v1指导