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文化教学与<21世纪大学英语>
文化教学
<21世纪大学英语>
语言交际
20世纪90年代以来美国中小学外语课程改革的特点及其启示
外语教育
美国中小学
课程改革
中国
澳大利亚21世纪学习空间设计及其启示
澳大利亚
学习空间设计
教育改革
启示
以人为本:对21世纪英语写作教学的思考
以人为本
过程
过程教学法
题材挖掘
批语反馈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国《21世纪外语学习目标》对我国民族地区小学英语文化教学的启示
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 4540字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静林 14 81 5.0 8.0
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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