《计算机组成原理》课程教学探讨

• 作者: 胡艳慧
• 来源期刊: 办公自动化（办公设备与耗材）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机组成原理 教学内容 教学方式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科技·教育
• 页码范围: 54,56
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

通过对《计算机组成原理》的教学实践,针对该门课程内容多、抽象、学生不易学等特点,提出课程要以学生为主体,并就教学内容、教学方式到课程的实验进行了一系列地探讨与研究,在提高教学质量的同时,更要关注学生的学习积极性和创造性的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳慧	山西大学商务学院信息学院	16	7	2.0	2.0