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摘要:
从企业进行调研,根据具体的岗位要求和职业能力来修改《自动检测技术》的课程标准和总体培养目标,并结合学校的教学条件和学生的具体情况,来进行该课程的教学改革和实践.通过实践证明,更有针对性和更主动的学习方式能最大限度的提高学生的学习积极性,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 关于自动检测技术课程的教学改革与实践
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 工学
关键词 自动检测技术 教学改革 实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 224-225
页数 分类号 TP242
字数 2463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9227.2012.05.097
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐健 7 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自动检测技术
教学改革
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
总被引数(次)
30777
论文1v1指导