返璞归真,提高教学效果——对美术新课程改革的理性审读

• 作者: 丁长艳
• 来源期刊: 考试：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 教学效果 教育范畴 《蒙娜丽莎》 教育理念 课堂评价 教育目标 听课教师 学习方式 内容
• 年，卷（期）: kszhb_2012,（9）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁长艳		2	0	0.0	0.0