作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
品德与社会课是以儿童生活为基础.促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。当前的教学现状是教师讲得多,学生做得少.很难发展与丰富学生的内心世界和主体人格.也很难培养学生良好的行为习惯和参与社会的能
推荐文章
浅谈小学品德与社会课的有效教学
小学
品德与社会课
有效教学
浅谈小学品德与社会课的发展特点与教学策略
小学
品德与社会课
发展特点
发展措施
小学品德与社会课的愉快教学新探
品德与社会
愉快教学
学习兴趣
浅谈情境教学法在小学品德与社会课中的运用
情境教学法
小学
品德与社会
合理应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 沐浴甘露 润物无声——浅谈小学品德与社会课的教学
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 品德与社会课 教学现状 沐浴 小学 社会性发展 综合课程 品德形成 儿童生活
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 G423.07
字数 1746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭东 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
品德与社会课
教学现状
沐浴
小学
社会性发展
综合课程
品德形成
儿童生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导