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以协同创新形式与理念提升教学水平
以协同创新形式与理念提升教学水平
作者:
左冬红
张林
汪小燕
王莹
罗杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协同创新
电子技术
教学改革
摘要:
本文针对我国高校本科电气信息类专业必修的电子技术类基础课程教学中存在的问题,以协同创新理念为指导,提出了知识协同、理论与实践协同、校企协同、课内外协同、课赛协同、学习过程协同和课堂教学与网络环境学习协同等改革方法和措施,探索教学改革的新途径。
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协同创新的平台与模式
协同创新
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自主创新
治理模式
基于协同创新理念的课程研究——以《三维动画设计》为例
协同创新理念
三维动画设计
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内容分析
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文献信息
篇名
以协同创新形式与理念提升教学水平
来源期刊
电气电子教学学报
学科
教育
关键词
协同创新
电子技术
教学改革
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G64
字数
3110字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张林
华中科技大学电子与信息工程系
67
460
11.0
17.0
2
王莹
华中科技大学电子与信息工程系
73
240
9.0
13.0
3
汪小燕
华中科技大学电子与信息工程系
47
401
8.0
18.0
4
罗杰
华中科技大学电子与信息工程系
42
302
10.0
16.0
5
左冬红
华中科技大学电子与信息工程系
18
99
8.0
8.0
传播情况
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2013(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2014(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2015(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
2016(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
2017(5)
引证文献(2)
二级引证文献(3)
2018(4)
引证文献(1)
二级引证文献(3)
2019(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
2020(2)
引证文献(0)
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协同创新
电子技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电气电子教学学报
主办单位:
教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会
高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会
东南大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-0686
CN:
32-1487/TN
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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