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课堂练笔要随文而不随意
课堂练笔
实践
模仿
例谈课堂小练笔
小练笔
指导
调整
积累
小学语文课堂小练笔的形式研究
小学语文
课堂小练笔
教学形式
教学研究
笔下生花,尽在“练”之中--谈小学语文生本课堂中的有效随文练笔
运用语言
经典仿写
随机补白
真情表达
随机日记
日积月累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂小练笔要随“文”而练
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G623.2
字数 1459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.03.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕赟 86 15 2.0 2.0
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期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
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8
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